一、发现疑点

近期，审计组人员正在G单位开展经责审计。由于在审计过程中遇到了瓶颈，审计组一大清早便开始头脑风暴，并邀请经验丰富的分管H局长召开审计业务讨论会，一起商讨审计思路和突破点。

首先由主审小李向H局长介绍疑点情况：“在2019至2021三年的审计期间内，上级部门根据G单位每年制定的培训任务拨付奖励资金，但我们发现2019年并没有技能培训支出，G单位在收到奖励资金后接着支付给了Y培训机构。我们发现Y培训机构的培训资料较为完整，也完成了G单位制定的培训任务，但是文件规定“单位没有自行实施或者委托培训机构进行培训但不是主要出资的，不算任务数”。我觉得可以根据G单位没有实际出资，直接定性其未完成上级培训任务。”

H局长对小李说“如果定这个问题的话，那仅仅是停留在了问题的表面，而没有查出深层次的原因。首先需要询问被审计单位的相关人员，了解2019年真实的培训情况，以及未支付培训费的原因；其次要延伸Y培训机构，审查培训人员范围是否合规，以及培训是否真实；最后再根据花名册对培训人员进行电话核实。等落实完以上事宜之后我们再商定下一步的审计思路”。经过H局长的分析和点拨，审计组顿时觉得明朗起来。小李若有所思地点点头，说道：“我明白了，审计不只是发现问题，更应该透过表面查清楚问题的本质原因，才能真正发挥审计‘经济体检’的作用”。H局长笑了笑说“对了，干审计就要多画几个问号，多动动脑筋，才能少走弯路”。

二、追根溯源

审计组与被审计单位进行了座谈，被审计单位人员解释道：“好像是与Y培训机构长期合作，双方比较信任，所以Y培训机构没要培训费，只要了上级奖励资金，算是半公益培训。”后又补充道：“时间太久了，记不太清了。”

在与被审计单位的座谈中没有找到突破口，于是审计组接着延伸审计了Y培训机构。培训机构负责人看上去是一个非常谨慎、精明的人，在延伸审计过程中始终跟在审计人员身边，观察着审计人员与工作人员的对话，生怕工作人员说漏嘴似的。一番了解下来，Y培训机构像是与被审计单位提前商量好一样，说法如出一辙。之后，审计组通过对培训学员电话回访试图寻找突破口，但事与愿违，也未发现任何疑点。至此，该审计事项再次陷入僵局。

回到单位后，审计组再一次对各方了解的情况进行了梳理，大家各抒己见。审计组小孙说：“培训机构又不是慈善机构，怎么会既出人又出力，却没有回报，干赔本的买卖？”主审小李说：“不如我们换位思考一下，既然大家都认为Y培训机构不可能白干，却有真实的培训资料，培训人员身份信息真实、培训人员结业证书齐全，而且电话回访学员还都参加了培训，那会不会G单位提供的的确是真实的培训资料，只是被偷梁换柱过呢？这样我们核实的情况也就能解释通了。”经过小李这么一说，大家一致认为可能性很大。

三、原形毕露

于是大家当即决定返回Y培训机构，到了之后直接索要与G单位同一时间段的所有培训资料。经过审计人员分组核查，终于发现Y培训机构在给R单位进行培训的名单中，有部分学员与G单位2019年人员培训名单重合，仅仅打乱了名单顺序重新做了花名册，培训的时间、课程表、老师全部一致。小李长舒了一口气，和审计组其他同事会心一笑。审计组经过进一步座谈了解，还查出G单位负责人向Y培训机构索要“辛苦费”，私吞财政资金的违规线索。至此，G单位联合Y培训机构通过编造虚假资料骗取财政资金的真相浮出水面，这场“真假培训”终究在审计人的法眼下现出了原形。

伴随着各级部门对职业技能培训的重视，各级培训资金也逐年增多，部分单位人员心存侥幸，采取各种手段套取资金，值得警惕和反思。相关部门要加大监管力度，筑牢监督防线，堵塞监管漏洞，防止财政资金流失。

来源：工程审计公众号